|
|
Art 8 wet op basis onderwijs
Artikel 8. Uitgangspunten en doelstelling onderwijs
1. Het onderwijs wordt zodanig ingericht dat de leerlingen een ononderbroken
ontwikkelingsproces kunnen doorlopen. Het wordt afgestemd op de voortgang in de ontwikkeling van de leerlingen.
2. Het onderwijs richt zich in elk geval op de emotionele en de verstandelijke ontwikkeling,
en op het ontwikkelen van creativiteit, op het verwerven van noodzakelijke kennis en van sociale,
culturele en lichamelijke vaardigheden.
3. Het onderwijs gaat er mede van uit dat de leerlingen opgroeien in een multiculturele samenleving.
4. Ten aanzien van leerlingen die extra zorg behoeven, is het onderwijs gericht op
individuele begeleiding die is afgestemd op de behoeften van de leerling.
5. Het onderwijs aan een speciale school voor basisonderwijs is tevens erop
gericht leerlingen waar mogelijk tot het volgen van onderwijs in basisscholen of scholen
voor voortgezet onderwijs te brengen.
6. De scholen voorzien in een voortgangsregistratie omtrent de ontwikkeling
van leerlingen die extra zorg behoeven.
7. Het onderwijs wordt zodanig ingericht dat:
a. de leerlingen in de eerste 4 schooljaren ten minste 3520 uren onderwijs en in de
laatste 4 schooljaren ten minste 4000 uren onderwijs ontvangen,
b. de leerlingen in beginsel binnen een tijdvak van 8 aaneensluitende jaren de school
kunnen doorlopen en
c. de leerlingen per dag ten hoogste 5,5 uren onderwijs ontvangen, waarbij een
evenwichtige verdeling van de activiteiten in acht wordt genomen, tenzij afwijking van
dit maximale aantal van belang is in verband met activiteiten in het kader van het voorkomen
en bestrijden van onderwijsachterstanden.
8. Het onderwijs wordt zodanig ingericht dat leerlingen die in verband met ziekte
thuis verblijven dan wel zijn opgenomen in een ziekenhuis, op adequate wijze voldoende onderwijs kunnen genieten.
|
|
